Parent Letter - Remote Learning

Joseph Pulitzer Intermediate School 145

The Magnet School of Innovation and Applied Learning

33-34 80th Street, Jackson Heights, N.Y. 11372

Mr. Ivan Rodriguez, Principal

Ms. Sloane Titus, Assistant Principal        Mr. Robert Nikc, Assistant Principal Mr. Jorge Smith, Assistant Principal Mr. Jose Mateo, Assistant Principal 


Dear Parents/Students: 

District 30 and I.S.145 administrative team take seriously the potential impact of COVID-19 on our school community. The health and safety of our students are our top priority. To ensure instructional continuity, we have put in place a plan for learning from home and will continue to work on providing all students with the best possible education. 

Staying Up to Date

To keep you up to date and in close communication with the school, please check your PupilPath account daily, ask your child to check their 145innovators account, and take a look at the Google Classroom set-up by your child’s teachers. In addition, we urge you to visit the staff information page on the DOE’s InfoHub website which has the latest news provided by the DOE. 

Learning at Home

During this time, students will be sent home with non-digital tools (textbooks, workbooks, readers, as well as skills-based materials). Google Classroom, an online platform, will be used for your child’s remote learning. Although print and digital tools will be provided to your child, we are relying on Google Classroom as the main platform for learning. We expect that your child visits the page regularly to access materials and assignments as well as submit all assignments there as directed by their teacher. 

Your child will have access to: 

  • Learning activities for the extent of our learning from home period
  • Ongoing feedback on all assignments posted on Google Classroom throughout the duration of learning from home
  • Grades posted on PupilPath throughout the duration of learning from home
  • Continued communication between students and teachers via Google Classroom, PupilPath, and 145innovators email

What if my child does not have technology at home?

  • Students will be accommodated with resources in print form if they do not have access to technology.

What kind of device can my child use to access learning materials? 

  • A desktop, laptop, or tablet is the preferred tool. However, all of their assignments can still be accessible via a smartphone

What apps/computer programs will my child need?

  • A browser (Chrome is preferred)
  • Google Drive 
  • Google Docs
  • Google Slides 
  • Google Classroom 

*All apps are free


Where can my child find their assignments? 

  • On Google Classroom, your child’s teachers will communicate their expectations either on the Stream or on the Classwork section.

What do I do if my child does not know how to use the technology? 

  • Most of our students have been taught how to use the platforms we have mentioned here. We will also be sending home instructions that will help your child access the technology.  They should ask their teachers for help if they are struggling. 

How can I help my child with at-home learning? 

  • Be involved with your child’s online learning by keeping up to date with your child’s Google Classroom and PupilPath account 
  • Message school personnel through PupilPath
  • Visit the DOE website for additional At-Home Learning materials

How do I manage my child’s time at home?

  • While each child learns at their own pace, we are providing instruction that takes the place of a full day of learning for the duration of the learning at home period. If you have any concerns, please reach out to the teacher. 

Thank you all for your cooperation and flexibility during this time. Your commitment, health, and safety are important to us. 

Sincerely, 


Ivan F. Rodriguez




Joseph Pulitzer Intermediate School 145

The Magnet School of Innovation and Applied Learning

33-34 80th Street, Jackson Heights, N.Y. 11372

Mr. Ivan Rodriguez, Principal

Ms. Sloane Titus, Assistant Principal        Mr. Robert Nikc, Assistant Principal Mr. Jorge Smith, Assistant Principal Mr. Jose Mateo, Assistant Principal 

Dear Padres:

El equipo administrativo del Distrito 30 y la escuela I.S.145 toma en serio el impacto de COVID-19 en nuestra comunidad escolar. La salud y la seguridad de nuestros estudiantes son nuestra principal prioridad. Para garantizar la continuidad de la educación de nuestros alumnos en caso de alguna emergencia, hemos implementado un plan para aprender desde casa, y continuaremos trabajando para proporcionar a todos los estudiantes la mejor educación posible.

Mantenerse al día

Para mantenerlo actualizado y en directa comunicación con la escuela, revise su cuenta de PupilPath a diario, pídale a su hijo que verifique su cuenta de 145innovators y eche un vistazo a la configuración de Google Classroom  creada por los maestros de su hijo/a. Además, le recomendamos que visite la página de información del personal en el sitio web de InfoHub del DOE que tiene las últimas noticias proporcionadas por el DOE.


Aprendizaje desde la casa

 En caso de emergencia, los estudiantes serán enviados a casa con herramientas no digitales (libros de texto, libros de trabajo, así como materiales digitales basados en habilidades). Google Classroom, una plataforma en línea, se utilizará para el aprendizaje remoto de su hijo. Aunque se proporcionarán herramientas impresas y digitales a su hijo, usaremos Google Classroom como la plataforma principal para el aprendizaje. Esperamos que su hijo visite la página regularmente para acceder a los materiales y las tareas, así como para enviar todas las tareas allí como lo indique su maestro.


Su hijo tendrá acceso a:

  • Actividades de aprendizaje para hacer en la casa
  • Comentarios continuos sobre todas las tareas publicadas en Google Classroom durante el tiempo de aprendizaje desde la casa
  • Calificaciones mediante PupilPath durante todo el tiempo de aprendizaje desde la casa
  • Comunicación continua entre estudiantes y profesores a través de Google Classroom, PupilPath y el correo 145innovators

¿Qué pasa si mi hijo no tiene tecnología en casa?

  • Los estudiantes recibirán recursos en forma impresa si no tienen acceso a tecnología.

¿Qué tipo de dispositivo puede usar mi hijo para acceder a los materiales de aprendizaje?

  • Los estudiantes recibirán recursos en forma impresa si no tienen acceso a la tecnología.

¿Qué tipo de dispositivo puede usar mi hijo para acceder a los materiales de aprendizaje?

  • Una computadora de escritorio, computadora portátil o tableta. Sin embargo, todas sus tareas aún pueden ser accesibles a través de un teléfono inteligente

¿Qué aplicaciones / programas de computadora necesitará mi hijo/a?

  • Un navegador (se prefiere Chrome)
  • Google Drive
  • Documentos de Google
  • Diapositivas de Google
  • Google Classroom

* Todas las aplicaciones son gratuitas.


¿Dónde puede mi hijo encontrar sus tareas?

  • Los maestros de su hijo/a comunicarán sus expectativas ya sea en la sección “Stream” o en el área de trabajo en clase.

¿Qué hago si mi hijo no sabe cómo usar la tecnología?

  • A la mayoría de nuestros estudiantes se les ha enseñado cómo usar las plataformas que hemos mencionado aquí. También enviaremos instrucciones a casa que ayudarán a su hijo a acceder a la tecnología. Deberían pedir ayuda a sus maestros si tienen dificultades.

¿Cómo puedo ayudar a mi hijo con el aprendizaje desde el hogar?

  • Participe en el aprendizaje en línea de su hijo manteniéndose actualizado con la cuenta de Google Classroom y PupilPath
  • Mensaje personal de la escuela a través de PupilPath
  • Visite el sitio web del DOE para obtener materiales adicionales de aprendizaje

¿Cómo manejo el tiempo de mi hijo en casa?

  • Mientras cada niño aprende a su propio ritmo, proporcionamos instrucción para todo un día completo de aprendizaje durante el período de aprendizaje desde el hogar. Si tiene alguna inquietud, comuníquese con el maestro.

Gracias a todos por su cooperación y flexibilidad durante este tiempo. Su compromiso, salud y seguridad son importantes para nosotros.


Sinceramente,

Ivan F. Rodriguez